Определение и исправление угла нивелира Н-05 (высшая геодезия)


Методические указания к выполнению лабораторной работы по курсу “Высшая геодезия”

Составители: Валерий Зиновьевич Остроумов, Леонид Валерьевич Остроумов, Павел Аркадьевич Ходаков.

 

 

Методические указания к выполнению лабораторной работы по определению и исправлению угла “i” по курсу “Высшая геодезия”. – Москва, МИИГАиК, 2008, с. 8.

Методические указания по определению угла “i” и исправлению приборной ошибки нивелиров с цилиндрическим контактным уровнем – ошибки из–за непараллельности визирной оси трубы и оси цилиндрического контактного уровня написаны в соответствии с утвержденной программой курса “Высшая геодезия”, рекомендованы кафедрой высшей геодезии и утверждены к изданию редакционно–издательской комиссией геодезического факультета.

В методических указаниях рассмотрен вопрос, связанный с исследованием приборных ошибок высокоточных нивелиров и рассмотрены методы ослабления их влияний, в части определения и исправления угла “i”.

 

Отрывок из текста

 

1. Для определения и исправления угла «i» в полевых условиях рядом с лагерем на открытой ровной площадке разбивают базис длиной 50 метров. Концы базиса закрепляют металлическими костылями или деревянными кольями с забитыми в верхнюю плоскость кольев гвоздями. Вокруг костылей или кольев делается окопка. В лабораторных условиях длина базиса зависит от размеров лабораторного помещения. Концы базиса закрепляются дюбелями или иным способом так, чтобы можно было установить рейку с инварной полосой. Длину базиса (D) измеряют стальной рулеткой в прямом и обратном направлениях. Среднее значение длины базиса записывают в журнал, в котором производится определение угла «i» и обработка результатов измерений. Центр разбитого базиса для установки нивелира закрепляется костылем (колом, дюбелем). В качестве наружного оформления служит окопка (круг, нарисованный краской). 

 

Данный учебник предназначен для правильного выполнения лабораторной работы студентами МИИГАиК.


Размещено: 02.09.2011

opr_ugla.rar (30.56 Kb)


Оценка: 5, Голосов: 2  

Голосование
Добавить ли гостевую книгу?


 
Календарь
<< Январь 2026 >>
П В С Ч П С В
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
 
Интересно знать

Психология мотивации: почему ученики теряют интерес к учебе и как его вернуть

Аннотация: Статья посвящена исследованию факторов, влияющих на потерю мотивации у школьников и студентов, а также методам, которые могут быть использованы для восстановления интереса к учебному процессу. Рассматриваются психологические аспекты мотивации, включая внешние и внутренние факторы, а также роль педагогов в поддержании активности...

Как ИИ меняет образование: плюсы, риски и будущее учителей в цифровой эпохе

Аннотация: Статья анализирует влияние технологий искусственного интеллекта (ИИ) на современную систему образования. Особое внимание уделено возможностям адаптивного обучения, автоматизации педагогических процессов, рискам, связанным с приватностью данных, и трансформации роли преподавателя. Рассматриваются перспективы интеграции ИИ в...

Геодезический калькулятор, пишем на Python

Введение и цели Коротко: в этой статье мы шаг за шагом создадим полноценный геодезический калькулятор на Python без внешних библиотек. Он умеет считать расстояния и азимуты по эллипсоиду WGS84 (алгоритм Винценти), строить прямую геодезическую задачу, конвертировать координаты между широтой/долготой/высотой (LLA) и правой прямоугольной системой...

Ложные координаты: как работает GPS-спуфинг и чем он опасен городам

Аннотация. В статье в популярно‑академическом формате рассматриваются угрозы, связанные с преднамеренным и непреднамеренным искажением сигналов глобальных навигационных спутниковых систем (GNSS), известным как «спуфинг» и «джамминг». Поясняется, как приёмники определяют координаты, какие уязвимости заложены в открытых...

Геодезия в смартфоне: правда ли приложения заменяют тахеометр? Большой разбор

Аннотация. Статья критически рассматривает возможности и ограничения смартфонов и планшетов в задачах, традиционно решаемых геодезическими приборами — тахеометрами и GNSS‑приёмниками. Обсуждаются датчики (GNSS, IMU, камерные системы, потребительский LiDAR/ToF), программные стек‑технологии (ARKit/ARCore, визуально‑инерциальная одометрия,...

 
Посещение сайта