Реферат по метрологии "Анализ вида, структурной схемы и содержания..."


Анализ вида, структурной схемы и содержания нормативно-технической документаций, применяемой в топографо-геодезическом производстве

 

 

ГОСТ 21668-76

« ЗНАКИ ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ »

Постановлением Государственного комитета стандартов Совета Министров СССР 31 марта 1976 г. № 711. ГОСТ 10704-76 введен взамен ГОСТ 10704-63. Срок действия установлен с 01.01.1978 г. до 01.01.1983г.

1. ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ И РАЗМЕРЫ

1.1.Основные параметры и размеры геодезических знаков должны соответствовать указанным в таблице.

 

 

Примеры условного обозначения: 

 

Знак геодезический металлический сборно-разборный высотой до столика 29,8 м:
ЗГМ-29,8 по ГОСТ 21668-76
Знак геодезический металлический сборно-разборный в виде пирамиды:
ЗГМ-П по ГОСТ 21668-76 .


2. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

2.1. Знаки должны состоять из шарнирных опор, двух скрепленных между собой трехгранных пирамид (наружной и внутренней) и шестигранной надстройки.
2.2. Наружная и внутренняя пирамида должны состоять из трех сборных стоек, скрепленных между собой распорками, раскосами, образующими ромбическую решетку.
2.3. Стойки знака должны иметь снизу втулку, сверху стержень, которые должны стыковаться между собой. Фиксирование элементов должно производиться стыковочными клиньями, удерживающимися от выпадения стопорными болтами.
2.4. Знаки должны собираться из отдельных элементов:
- стоек диаметром не менее 102 x 5 мм, изготовленных из стали 20 по ГОСТ 10704-76;
- раскосов, распорок и диафрагм диаметром не менее 70x3,5 мм, изготовленных из стали 10 по ГОСТ 10704-76.
2.5. Знак должен иметь правильную симметричную форму относительно его вертикальной оси; несовпадение проекций центра столика, оси визирного цилиндра и центра знака на горизонтальную плоскость не должно быть более 10 см.
2.6. Знак должен быть устойчивым, прочным и жестким для обеспечения возможности проведения угловых и линейных измерений со столика при ветре со скоростью, не превышающей 6 м/с. Кручение знака должно быть не более 5" за период наблюдения 15 мин.
2.7. Изгиб знака под влиянием ветра не должен превышать 2 мм за период наблюдения 15 мин.
2.8. Все детали знака должны быть предохранены от коррозии и замаркированы.
2.9. Визирные цели знаков должны изготовляться в виде цилиндров с радиально направленными пластинами и иметь следующие размеры: высоту- 0,6 м; диаметр - 0,3 м.
2.10. Ресурс знака должен обеспечивать возможность сборки и разборки его не менее 15 раз.
2.11. Для подъема на знак у одной из его стоек должна быть установлена лестница.

 


Размещено: 15.12.2010

metrologiya.rar (14.5 Kb)


Оценка: 0, Голосов: 0  

Голосование
Добавить ли гостевую книгу?


 
Календарь
<< Август 2026 >>
П В С Ч П С В
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            
 
Интересно знать

Откройте тайны Вселенной: Путеводитель по телескопам Celestron

Звездное небо во все времена манило человечество своей загадочностью и бесконечной красотой. Рассматривая мерцающие точки в ночной тишине, каждый из нас хотя бы раз мечтал приблизиться к ним, заглянуть за завесу космической тайны и своими глазами увидеть кратеры на Луне, кольца Сатурна или далекие туманности. Сегодня эта мечта легко осуществима...

Настольный набор для руководителя

В эпоху цифровых технологий, когда большинство документов перекочевало в облачные хранилища, а встречи проводятся через Zoom, может показаться, что классический настольный набор для руководителя ушел в прошлое. Однако это не так. Спрос на эти изделия не только не падает, но и растет. Почему? Ответ прост: настольный набор для руководителя...

Игрушка Собачка Ловелас

В мире мягких игрушек редко появляются персонажи, которые одинаково покоряют и детей, и взрослых. Один из таких неожиданных хитов — игрушка Собачка Ловелас. Этот обаятельный музыкант в народном костюме с гармошкой в лапах способен за считанные секунды создать праздничное настроение и вызвать искренний смех у кого угодно. Кто такой Ловелас?...

Готовое КТП по ОБЗР: решение для учителя

Самая неожиданная проблема ОБЗР оказалась вовсе не в сложных темах и не в новых требованиях. Учителя столкнулись с другим: предмет есть, программа есть, а чёткого понимания, как провести весь учебный год — нет. Возникает ощущение, будто курс нужно собирать по частям. Но действительно ли это так? На практике выясняется: всё зависит от...

Психология мотивации: почему ученики теряют интерес к учебе и как его вернуть

Аннотация: Статья посвящена исследованию факторов, влияющих на потерю мотивации у школьников и студентов, а также методам, которые могут быть использованы для восстановления интереса к учебному процессу. Рассматриваются психологические аспекты мотивации, включая внешние и внутренние факторы, а также роль педагогов в поддержании активности...

 
Посещение сайта