Физическая география России и мира (методический материал)


Методические указания, программа и контрольная работа по курсу

«Физическая география России и мира».- М.: Изд. МИИГАиК,2007

Для второго курса заочного факультета

 

В методических указаниях рассматриваются вопросы изучения крупных региональных единиц- океанов, материков, отдельных регионов.

 

Введение

 

Региональная физическая география продолжает курс «Общее землеведение» и рассматривает природу конкретных территорий и акваторий. Физическая география тесно связана с картографией. Данные этой науки необходимы картографу при составлении общегеографических, топографических, тематических карт разного масштаба. Теория физической географии позволяет ввести главное в их содержание, помогает определить средства изображения природных объектов и явлений и выбрать наиболее рациональную технологию создания карт. Составление карт в свою очередь является объектом географического исследования. По ним выявляются связи между отдельными компонентами, выделяются районы, отличающиеся друг от друга индивидуальными свойствами, то есть получают новые данные. Предмет «Физическая география России и мира» включает в себя освоение теории, написание контрольной работы и выполнение лабораторной работы. Во время сессии читаются лекции по основным разделам курса, выполняется лабораторная работа . Контрольное задание студент выполняет до сессии и высылает его на проверку в университет. По завершении сессии проводится экзамен.

 

Программа курса Физическая география в системе географических наук. Предмет изучения физической географии. Значение физической географии для подготовки инженеров- картографов. Методы исследования физической географии. Роль картографических и аэрофотографических методов в исследовании природных и социальных объектов. Основные понятия и термины физической географии. Физико- географическое районирование природных объектов. Природный комплекс - объект исследования географии. Антропогенные ландшафты. Значение географических исследований для охраны природы и при решении экологических проблем.  

 

Обязательный перечень географических названий, который студенты должны знать и уметь показывать на физической карте приведен в справочнике.


Размещено: 04.09.2011

teh_pr_m_fiz.rar (20.91 Kb)


Оценка: 3.67, Голосов: 3  

Голосование
Добавить ли гостевую книгу?


 
Календарь
<< Январь 2026 >>
П В С Ч П С В
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
 
Интересно знать

Психология мотивации: почему ученики теряют интерес к учебе и как его вернуть

Аннотация: Статья посвящена исследованию факторов, влияющих на потерю мотивации у школьников и студентов, а также методам, которые могут быть использованы для восстановления интереса к учебному процессу. Рассматриваются психологические аспекты мотивации, включая внешние и внутренние факторы, а также роль педагогов в поддержании активности...

Как ИИ меняет образование: плюсы, риски и будущее учителей в цифровой эпохе

Аннотация: Статья анализирует влияние технологий искусственного интеллекта (ИИ) на современную систему образования. Особое внимание уделено возможностям адаптивного обучения, автоматизации педагогических процессов, рискам, связанным с приватностью данных, и трансформации роли преподавателя. Рассматриваются перспективы интеграции ИИ в...

Геодезический калькулятор, пишем на Python

Введение и цели Коротко: в этой статье мы шаг за шагом создадим полноценный геодезический калькулятор на Python без внешних библиотек. Он умеет считать расстояния и азимуты по эллипсоиду WGS84 (алгоритм Винценти), строить прямую геодезическую задачу, конвертировать координаты между широтой/долготой/высотой (LLA) и правой прямоугольной системой...

Ложные координаты: как работает GPS-спуфинг и чем он опасен городам

Аннотация. В статье в популярно‑академическом формате рассматриваются угрозы, связанные с преднамеренным и непреднамеренным искажением сигналов глобальных навигационных спутниковых систем (GNSS), известным как «спуфинг» и «джамминг». Поясняется, как приёмники определяют координаты, какие уязвимости заложены в открытых...

Геодезия в смартфоне: правда ли приложения заменяют тахеометр? Большой разбор

Аннотация. Статья критически рассматривает возможности и ограничения смартфонов и планшетов в задачах, традиционно решаемых геодезическими приборами — тахеометрами и GNSS‑приёмниками. Обсуждаются датчики (GNSS, IMU, камерные системы, потребительский LiDAR/ToF), программные стек‑технологии (ARKit/ARCore, визуально‑инерциальная одометрия,...

 
Посещение сайта